针对托(tuo)育(yu)服(fu)务(wu)供给不足的(de)现(xian)实,北京市(shi)北海(hai)幼儿园园长柳(liu)茹认为,要进(jin)一(yi)步挖掘托育服(fu)务(wu)资源。如(ru)支持“托幼一体化”建设(she),鼓励有条(tiao)件的幼(you)儿园向下(xia)延(yan)伸(shen)开设托班,依托社区资源(yuan)发展(zhan)半日制、计时托、临时托(tuo)等灵活多(duo)样(yang)的托育(yu)方式,为群众提供“家(jia)门口”的服务。
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